KiTa & Schule

1. und 2. Klasse

Das Buch über uns: Schweinchen und Elefant werden gelesen. Wie geht denn das? Während der abwechslungreichen Klassenführung werden die Kinder zu Autor*innen und lernen dabei das Medium Comic kennen.

Wilde Löwenpost: Mit der Geschichte „Vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ auf Entdeckungsreise durch die Stadtbibliothek in Ihrer Nachbarschaft.

Albernes Alphabet – Großartige Gedichte – Rasante Reime:  Die Stadtbibliothek wird zur Wörterwerkstatt.

Wenn Wörter wuseln: Ein Projekt, bei dem die Kinder mit Wörtern, Reimen und mit Sprache spielen. Sie nehmen mit einem Mikrofon ihre Produkte auf und präsentieren sie den Mitschüler*innen. Dabei wird die Sprachfähigkeit und gleichzeitig das Zuhören geschult. Hinzu kommt das Kennenlernen technischer Geräte, wie Aufnahmegerät, Mikrofon und Lautsprecher.

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

3. und 4. Klasse

Actionbound-Rallye „Das Geheimnis der verschwundenen Buchstaben“: Zauberlehrling Quatschuss hat nicht die Schokolade aus den Büchern weggezaubert, sondern die Buchstaben. Jetzt ist sein Meister Grummelbart verärgert und möchte Quatschuss in einen Frosch verwandeln. Die Kinder helfen Quatschuss mit Hilfe eines Tablets und der App Actionbound den richtigen Zauberspruch zu finden. Dabei lernen die Kinder in der abwechslungsreichen Rallye die Bibliothek und ihre Medien kennen.

Energie: "Experimente - Medien - Wissen": Das Konzept ist eine Kooperation des Staatlichen Schulamts in der Landeshauptstadt München mit der Münchner Stadtbibliothek.
Das Thema „Energie“ des HSU-Unterrichts gibt den Rahmen. In der Bibliothek soll der Fokus auf das Randthema (auch im Lehrplan) „Erneuerbare Energien“ gelegt werden. Gerade die Begeisterung für die sogenannten MINT-Fächer wird mit dem Konzept gestärkt. Ziel ist es, sich auf sehr unterschiedliche Art und Weise dem Thema zu nähern. Dabei spielen experimentelle und kreative Ansätze eine große Rolle, gleichzeitig werden Medien- und Informationskompetenz gestärkt. Lernen soll praktisch sein und Spaß machen.

Natur in der Stadt – Hecken, Wiesen, Teiche, Bäume, Luft: Wieviel Natur gibt es in der Stadt und wie kann ich darüber berichten? Fächerübergreifend und mit den klassischen Themen des HSU Unterrichts lernen die Kinder der 3./4. Jahrgangsstufe die verschiedenen Formen der Berichterstattung im Radio kennen: Umfrage, Reportage und Interview. Alles wird ausprobiert und vor der Klasse präsentiert. Zusätzlich wird die Zuhörkompetenz und der Umgang mit den technischen Geräten, wie Mikrofon, Aufnahmegerät etc. geschult.
 

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

4. Klasse

Europarallye: Spielerische Rallye mit Gruppenarbeitseinheiten zum Unterrichtsthema Europa.

Rico-Rallye: Begleitend zur Lektüre von Rico, Oskar und die Tieferschatten von Andreas Steinhöfel: Eine fantasievolle Reise durch die besondere Welt von Steinhöfels Helden Rico und Oskar. Mit Wörterwerkstatt, Bücherbingo, Parcours-Gehen à la Rico und weiteren Stationen für "Tiefbegabte und Überflieger".

Star-Wars-Rallye: Durch den Weltraum fliegen, im Team arbeiten, Kreativität und Geschicklichkeit beweisen: Mit der Star-Wars Rallye erlebt die Klasse das Abenteuer der Zukunft mitten in der Bibliothek. Zum Beispiel beim galaktischen Dosenwerfen, als Schauspieler im Star-Wars-Theater, beim kinderleichten Programmieren eines Raumschiffs, auf der Suche nach Star-Wars-Medien und beim Anfeuern des eigenen Teams in der Jedi-Ritter-Ausbildung.

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

5. und 6. Klasse

Medienrallye durch die Bibliothek: Welche Medien gibt es? Was steht in Lexika und wie findet man das richtige Sachbuch? Wie leiht man aus? Die Schülerinnen und Schüler entdecken ihre Bibliothek und schreiben eigene Comics.

Star-Wars-Rallye: Durch den Weltraum fliegen, im Team arbeiten, Kreativität und Geschicklichkeit beweisen: Mit der Star-Wars Rallye erlebt die Klasse das Abenteuer der Zukunft mitten in der Bibliothek. Zum Beispiel beim galaktischen Dosenwerfen, als Schauspieler im Star-Wars-Theater, beim kinderleichten Programmieren eines Raumschiffs, auf der Suche nach Star-Wars-Medien und beim Anfeuern des eigenen Teams in der Jedi-Ritter-Ausbildung.

Rico-Rallye: Begleitend zur Lektüre von Rico, Oskar und die Tieferschatten von Andreas Steinhöfel: Eine fantasievolle Reise durch die besondere Welt von Steinhöfels Helden Rico und Oskar. Mit Wörterwerkstatt, Bücherbingo, Parcours-Gehen à la Rico und weiteren Stationen für "Tiefbegabte und Überflieger".

Harry Potter auf der Suche nach dem Geheimnis: Mit den Figuren aus Harry Potter lernen die Schüler*innen verschiedene Audioformen wie Umfrage, Reportage und Interview kennen. Sie erstellen selber ein Hörprodukt und präsentieren es der Klasse. Dabei steht der spielerisch, kreative Ansatz mit Sprache umzugehen im Vordergrund. Das Kennenlernen der Technik und ihr Einsatz runden das Konzept ab.

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

ab 5. Klasse

Medienpädagogisches Programm Storytelling: Was ist ein Held/eine Heldin und was soll eine Heldin/ein Held können? Das ist die Einstiegsfrage für den Vormittag in der Bibliothek. Die Schüler*innen lassen einen ausgedachten Helden auf einen bekannten Helden/eine bekannte Heldin aus Buch, Film und Comic etc. treffen.

Mit Hilfe des iPads werden Sprache, Bild und Film verknüpft. Am Ende des Vormittags hat jede Schülergruppe einen kleinen Film gedreht, ein Rätsel-Podcast erstellt und kann die Produkte der gesamten Klasse präsentieren.

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

7. und 8. Klasse

Bookcasting: Beim Bookcasting wird das Superbuch gewählt, das die Bibliotheksrallye an verschiedenen Stationen (Hörstation, Filmstation, Onlinekatalog, Internet, Actionstation) begleitet.

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

9. Klasse Realschule

Wir unterstützen Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler gerne mit unterschiedlichen Medien und Recherchemöglichkeiten zum Rahmenthema oder den Einzelthemen. Im Mittelpunkt des Workshops steht die Recherche im Onlinekatalog, Datenbanken oder dem Internet.

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

Übergangsklassen

Die Bibliothek in Bildern: Bibliothekseinführung für Kinder von 6 bis 16, die erst seit kurzem in Deutschland leben.

Zudem bieten wir die Möglichkeit für Unterricht in der Bibliothek.

Bibliothekseinführungen finden in jeder Bibliothek statt. Sie können sich telefonisch in Ihrer Bibliothek anmelden.

in Kooperation mit dem Museumspädagogischen Zentrum

Ausgehend von den Ausstellungen in der Monacensia im Hildebrandhaus entwickelt das Museumspädagogische Zentrum (MPZ) in Kooperation mit der Monacensia Führungsangebote für Schulklassen, die auch Bezüge zur heutigen Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen herstellen.

Ein Haus erzählt Geschichte: Vom Künstlerhaus zur Bibliothek
Wir folgen der wechselvollen „Biografie“ des Hildebrandhauses von der Künstlervilla über die „Arisierung“ in der NS-Zeit bis zur heutigen Bibliothek mit Literaturarchiv.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4,
Mittelschule, Realschule, Gymnasium

Der „Zauberer“ und seine Kinder: Leben und Werk der Familie Mann
Die Familie Mann hat die deutsche Literatur des 20. Jahrhunderts geprägt. Wir begegnen Thomas Mann und seiner Familie, ihrem Leben und Werk.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4, Mittelschule, Realschule, Gymnasium

Verboten, verbrannt, vertrieben ... Münchner Schriftsteller im Exil
Wir diskutieren, forschen, schreiben ... zum Thema „Flucht und Exil“. Dabei spannt sich der Bogen von der Vergangenheit zum Hier und Jetzt.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4, Mittelschule, Realschule, Gymnasium

München zwischen den Kriegen: Die Zeit von 1918 bis 1938
Vom ersten Weltkrieg über Revolution, Räterepublik bis zur Hauptstadt der Bewegung: Literaten im Umfeld von Thomas Mann lassen diese Zeit lebendig werden.
Geeignet für Realschule, Gymnasium ab Jahrgangsstufe 8

Literatur und Politik: Das literarische München zur Zeit von Thomas Mann
Mitglieder der Familie Mann, Oskar Maria Graf u.a. äußerten sich immer wieder politisch. Ein Einblick in literarisch-politisches Denken der ersten Jahrhunderthälfte.
Geeignet für Mittelschule, Realschule, Gymnasium ab Jahrgangsstufe 8

„Beteiligt Euch …“ – Starke Frauen mischen sich ein
Erika Mann war nicht allein die Tochter des Nobelpreisträgers Thomas Mann. Vielmehr war sie die politische Stimme der Familie und führte für ihre Zeit ein geradezu revolutionäres Leben. Ob Autorennen, politisches Kabarett oder Kriegsberichterstatterin im Zweiten Weltkrieg – Interaktive Zugänge sollen die Schülerinnen und Schüler anregen das spannende Leben der Erika Mann und eine mutige, kämpferische Frau kennenzulernen.
Geeignet für Mittelschule, Realschule, Gymnasium Jahrgangsstufe 7-12

In Zusammenarbeit mit dem Museum Villa Stuck:

Mehr als nur Wohnen: Künstlerhäuser im Vergleich
Am Beispiel der Villa Stuck und desHildebrandhauses werden unterschiedliche Künstlerhäuser, deren Funktion und ihre ehemaligen Bewohner lebendig dargestellt.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4, Mittelschule, Realschule, Gymnasium, Berufsschule

Dauer und Kosten
90 Minuten: 65 Euro
120 Minuten mit Praxisteil: 80 Euro

Buchung
Museumspädagogisches Zentrum
Tel.: 089 954 11 52-20 oder - 21, – 22 oder per Mail

in Kooperation mit dem NS-Dokumentationszentrum

Das NS-Dokumentationszentrum München und die Monacensia im Hildebrandhaus haben zwei neue Seminarformate konzipiert, die beide Einrichtungen inhaltlich und topografisch miteinander verbinden. Die Seminare sind ab Oktober 2019 für Gruppen buchbar.

„Arisierung“ im Nationalsozialismus – das Hildebrandhaus
Die Ausgrenzung, Entrechtung, Enteignung und Ermordung der jüdischen Münchner*innen während des Nationalsozialismus steht im Mittelpunkt dieses Seminars. Im NS-Dokumentationszentrum erarbeiten sich die Teilnehmer*innen zunächst einen Überblick über die nationalsozialistischen Maßnahmen der „Arisierung“. In der Monacensia im Hildebrandhaus erforschen sie anschließend mit Hilfe von Aktenmaterialien exemplarisch die Geschichte der jüdischen Bewohner*innen des Hauses. An ihrem Beispiel zeigt sich die wechselvolle Geschichte des Hildebrandhauses von der Prinzregentenzeit über die „Arisierung“ durch die Nationalsozialisten bis hin zur Nachkriegszeit.

Die Familien Pringsheim und Mann in München
Im Mittelpunkt des Seminars stehen zwei außergewöhnliche Familien: die Pringsheims und die Manns. Die Salons im „Palais Pringsheim“ des Mathematikers und Kunstsammlers Alfred Pringsheim (1850-1941) und seiner Frau Hedwig (1855-1942) nahmen viele Jahre eine wichtige Rolle im kulturellen Leben der Stadt München ein, ebenso wie die Familie ihres Schwiegersohns, des Schriftstellers und Nobelpreisträgers Thomas Mann (1875-1955).  Während der nationalsozialistischen Herrschaft wurden die Mitglieder der Familien angefeindet, entrechtet, enteignet und ins Exil vertrieben. Im NS-Dokumentationszentrum erhalten die Teilnehmer*innen zunächst einen Einblick in die spezifische Situation der Münchner Gesellschaft zur Zeit des Aufstiegs der Nationalsozialisten vor 1933 sowie über die Mechanismen der „Arisierung“ während der Diktatur. Im Anschluss werden in der Monacensia im Hildebrandhaus anhand ausgewählter Quellen das Wirken und Schicksal der beiden Familien sowie der Prozess der Entrechtung und Enteignung durch die Nationalsozialisten näher betrachtet.

Dauer: 10-16 Uhr
Termin: nach Vereinbarung
Orte: NS-Dokumentationszentrum und Monacensia im Hildebrandhaus
Buchung: buchung.nsdoku@muenchen.de
Zielgruppe: Erwachsene, Multiplikator*innen sowie Schüler*innengruppen der Oberstufe

Serviceangebote für Schulklassen

Für Schulklassen bietet die Monacensia Führungen durch Bibliothek, Archiv sowie durch die Dauer- und Sonderausstellungen an.

Bibliothek
Bei der Bibliotheksführung erhalten Schülerinnen und Schüler einen Überblick über die Bestände und Sammlungsgebiete der Forschungsbibliothek sowie eine Einführung in die Recherchemöglichkeiten. Gerne werden nach vorheriger Absprache individuelle Themenwünsche berücksichtigt, wie z.B. „München in der Literatur“, „Exil“, „Architektur in München“, „Schwabinger Bohème“, „Stadtgeschichte“.

Literaturarchiv
Im Literaturarchiv erhalten die Schülerinnen und Schüler anhand ausgewählter Originaldokumente eine Einführung in die Sammlungsschwerpunkte Exil, Schwabinger Bohème um 1900, Münchner und bayerische Gegenwartsautoren und Volkskünstler. Gerne werden nach Absprache individuelle Wünsche berücksichtigt.

Literarische Ausstellungen
Führungen werden auch durch die Sonderausstellungen der Monacensia angeboten. Als außerschulischer Ort der Literaturvermittlung erleben die Schülerinnen und Schüler die vielfältigen Bezüge und Wechselwirkungen von Text, Bild, Biographie und Zeitgeschichte.

Kontakt: Sylvia Schütz, Kulturvermittlung
Tel. 089 4194 7215 oder per Mail