Schule

eAuskunft

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Oder Sie rufen uns einfach an: Telefon 089 233 89089.

1. und 2. Klasse
Das Buch über uns

"Da liest jemand!", das Schweinchen und der Elefant sind ganz aufgeregt. Das Erstlesebuch "Das Buch über uns" von Mo Willems ist Ausgangspunkt für die Bibliothekseinführung. Während der abwechslungreichen Klassenführung werden die Kinder zu Autor*innen, lernen dabei das Medium Comic kennen und erkunden gleichzeitig die Bibliothek.

3. und 4. Klasse
Actionbound-Rallye

In der abwechslungsreichen Rallye lernen die Kinder die Bibliothek und ihre Medien kennen. Die Kinder lösen das Geheimnis der verschwundenen Buchstaben. Was ist passiert? Zauberlehrling Quatschuss hat nicht die Schokolade aus den Büchern weggezaubert, sondern die Buchstaben. Mit einem Actionbound versuchen die Kinder den richtigen Zauberspruch für Quatschuss zu finden.

5. und 6. Klasse
Medienrallye

Welche Medien sind in der Bibliothek vorhanden? Was steht in Lexika und wie findet man das richtige Sachbuch? Wie funktioniert die Ausleihe? Die Schüler*innen entdecken mit der Medienrallye ihre Bibliothek und schreiben eigene Comics.

1. und 2. Klasse
Audioprojekt

Wenn Wörter wuseln
Ein Projekt, bei dem die Kinder mit Wörtern, Reimen und mit Sprache spielen. Sie nehmen mit einem Mikrofon ihre Produkte auf und präsentieren sie den Mitschüler*innen. Dabei wird die Sprachfähigkeit und gleichzeitig das Zuhören geschult. Hinzu kommt das Kennenlernen technischer Geräte, wie Aufnahmegerät, Mikrofon und Lautsprecher.

3. und 4. Klasse
MINT-Thema

"Energie: Experimente - Medien - Wissen"
Das Konzept entstand in einer Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt in der Landeshauptstadt München. Das HSU-Thema „Energie“ gibt den Rahmen. In der Bibliothek wird der Fokus auf das Thema „Erneuerbare Energien“ gelegt. Ziel ist es, sich auf sehr unterschiedliche Art und Weise dem Thema zu nähern.

Dabei spielen experimentelle und kreative Ansätze eine große Rolle, gleichzeitig werden Medien- und Informationskompetenz gestärkt. Lernen soll praktisch sein und Spaß machen.

3. und 4. Klasse
Audioprojekt

Natur in der Stadt – Hecken, Wiesen, Teiche, Bäume, Luft
Wieviel Natur gibt es in der Stadt und wie kann ich darüber berichten? Fächerübergreifend und mit den klassischen Themen des HSU Unterrichts lernen die Schüler*innen die verschiedenen Formen der Berichterstattung im Radio kennen: Umfrage, Reportage und Interview.

Alles wird ausprobiert und vor der Klasse präsentiert. Zusätzlich wird die Zuhörkompetenz und der Umgang mit den technischen Geräten, wie Mikrofon, Aufnahmegerät etc. geschult.

3. und 4. Klasse
Rechercheübung

Referate leicht gemacht – ein Recherchekonzept
Wie finde ich Informationen in Sachbüchern, was ist ein Register, Inhaltsverzeichnis und wie kann ich die gefundenen Informationen den Klassenkameraden präsentieren?

Beispielhaft kann dies an den drei Themen „Wald, Umwelt und München - Deutschland – Europa mit den Schüler*innen geübt werden. Die Veranstaltung kann sowohl in der Bibliothek als auch in der Schule stattfinden.

4. Klasse
Europa-Rallye

Spielerische Rallye mit Gruppenarbeitseinheiten zum Unterrichtsthema Europa.
An unterschiedlichen Stationen teilen die Kinder während der Europarallye ihr Wissen und erfahren gleichzeitig neue Informationen zum Thema.

4. bis 6. Klasse
Rico-Rallye

Unsere Rallye begleitend zur Lektüre "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel.
Die Schüler*innen erwartet eine fantasievolle Reise durch die besondere Welt von Steinhöfels Helden Rico und Oskar. Mit Bücherbingo, Wörterwerkstatt, Parcours-Gehen à la Rico und weiteren Stationen für "Tiefbegabte und Überflieger".

5. und 6. Klasse
Audioprojekt

Mit den Figuren aus Harry Potter lernen die Schüler*innen verschiedene Audioformen wie Umfrage, Reportage und Interview kennen. Sie erstellen selber ein Hörprodukt und präsentieren es der Klasse. Dabei steht der spielerisch, kreative Ansatz mit Sprache umzugehen im Vordergrund. Das Kennenlernen der Technik und ihr Einsatz runden das Konzept ab.

in Kooperation mit dem Museumspädagogischen Zentrum

Ausgehend von den Ausstellungen in der Monacensia im Hildebrandhaus entwickelt das Museumspädagogische Zentrum (MPZ) in Kooperation mit der Monacensia Führungsangebote für Schulklassen, die auch Bezüge zur heutigen Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen herstellen.

Ein Haus erzählt Geschichte: Vom Künstlerhaus zur Bibliothek
Wir folgen der wechselvollen „Biografie“ des Hildebrandhauses von der Künstlervilla über die „Arisierung“ in der NS-Zeit bis zur heutigen Bibliothek mit Literaturarchiv.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4,
Mittelschule, Realschule, Gymnasium

Der „Zauberer“ und seine Kinder: Leben und Werk der Familie Mann
Die Familie Mann hat die deutsche Literatur des 20. Jahrhunderts geprägt. Wir begegnen Thomas Mann und seiner Familie, ihrem Leben und Werk.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4, Mittelschule, Realschule, Gymnasium

Verboten, verbrannt, vertrieben ... Münchner Schriftsteller im Exil
Wir diskutieren, forschen, schreiben ... zum Thema „Flucht und Exil“. Dabei spannt sich der Bogen von der Vergangenheit zum Hier und Jetzt.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4, Mittelschule, Realschule, Gymnasium

München zwischen den Kriegen: Die Zeit von 1918 bis 1938
Vom ersten Weltkrieg über Revolution, Räterepublik bis zur Hauptstadt der Bewegung: Literaten im Umfeld von Thomas Mann lassen diese Zeit lebendig werden.
Geeignet für Realschule, Gymnasium ab Jahrgangsstufe 8

Literatur und Politik: Das literarische München zur Zeit von Thomas Mann
Mitglieder der Familie Mann, Oskar Maria Graf u.a. äußerten sich immer wieder politisch. Ein Einblick in literarisch-politisches Denken der ersten Jahrhunderthälfte.
Geeignet für Mittelschule, Realschule, Gymnasium ab Jahrgangsstufe 8

„Beteiligt Euch …“ – Starke Frauen mischen sich ein
Erika Mann war nicht allein die Tochter des Nobelpreisträgers Thomas Mann. Vielmehr war sie die politische Stimme der Familie und führte für ihre Zeit ein geradezu revolutionäres Leben. Ob Autorennen, politisches Kabarett oder Kriegsberichterstatterin im Zweiten Weltkrieg – Interaktive Zugänge sollen die Schülerinnen und Schüler anregen das spannende Leben der Erika Mann und eine mutige, kämpferische Frau kennenzulernen.
Geeignet für Mittelschule, Realschule, Gymnasium Jahrgangsstufe 7-12

In Zusammenarbeit mit dem Museum Villa Stuck:

Mehr als nur Wohnen: Künstlerhäuser im Vergleich
Am Beispiel der Villa Stuck und desHildebrandhauses werden unterschiedliche Künstlerhäuser, deren Funktion und ihre ehemaligen Bewohner lebendig dargestellt.
Geeignet für Grundschule Jahrgangsstufe 4, Mittelschule, Realschule, Gymnasium, Berufsschule

Dauer und Kosten
90 Minuten: 65 Euro
120 Minuten mit Praxisteil: 80 Euro

Buchung
Museumspädagogisches Zentrum
Tel.: 089 954 11 52-20 oder - 21, – 22 oder per Mail

in Kooperation mit dem NS-Dokumentationszentrum

Das NS-Dokumentationszentrum München und die Monacensia im Hildebrandhaus haben zwei neue Seminarformate konzipiert, die beide Einrichtungen inhaltlich und topografisch miteinander verbinden. Die Seminare sind ab Oktober 2019 für Gruppen buchbar.

„Arisierung“ im Nationalsozialismus – das Hildebrandhaus
Die Ausgrenzung, Entrechtung, Enteignung und Ermordung der jüdischen Münchner*innen während des Nationalsozialismus steht im Mittelpunkt dieses Seminars. Im NS-Dokumentationszentrum erarbeiten sich die Teilnehmer*innen zunächst einen Überblick über die nationalsozialistischen Maßnahmen der „Arisierung“. In der Monacensia im Hildebrandhaus erforschen sie anschließend mit Hilfe von Aktenmaterialien exemplarisch die Geschichte der jüdischen Bewohner*innen des Hauses. An ihrem Beispiel zeigt sich die wechselvolle Geschichte des Hildebrandhauses von der Prinzregentenzeit über die „Arisierung“ durch die Nationalsozialisten bis hin zur Nachkriegszeit.

Die Familien Pringsheim und Mann in München
Im Mittelpunkt des Seminars stehen zwei außergewöhnliche Familien: die Pringsheims und die Manns. Die Salons im „Palais Pringsheim“ des Mathematikers und Kunstsammlers Alfred Pringsheim (1850-1941) und seiner Frau Hedwig (1855-1942) nahmen viele Jahre eine wichtige Rolle im kulturellen Leben der Stadt München ein, ebenso wie die Familie ihres Schwiegersohns, des Schriftstellers und Nobelpreisträgers Thomas Mann (1875-1955).  Während der nationalsozialistischen Herrschaft wurden die Mitglieder der Familien angefeindet, entrechtet, enteignet und ins Exil vertrieben. Im NS-Dokumentationszentrum erhalten die Teilnehmer*innen zunächst einen Einblick in die spezifische Situation der Münchner Gesellschaft zur Zeit des Aufstiegs der Nationalsozialisten vor 1933 sowie über die Mechanismen der „Arisierung“ während der Diktatur. Im Anschluss werden in der Monacensia im Hildebrandhaus anhand ausgewählter Quellen das Wirken und Schicksal der beiden Familien sowie der Prozess der Entrechtung und Enteignung durch die Nationalsozialisten näher betrachtet.

Dauer: 10-16 Uhr
Termin: nach Vereinbarung
Orte: NS-Dokumentationszentrum und Monacensia im Hildebrandhaus
Buchung: buchung.nsdoku@muenchen.de
Zielgruppe: Erwachsene, Multiplikator*innen sowie Schüler*innengruppen der Oberstufe

Serviceangebote für Schulklassen

Für Schulklassen bietet die Monacensia Führungen durch Bibliothek, Archiv sowie durch die Dauer- und Sonderausstellungen an.

Bibliothek
Bei der Bibliotheksführung erhalten Schülerinnen und Schüler einen Überblick über die Bestände und Sammlungsgebiete der Forschungsbibliothek sowie eine Einführung in die Recherchemöglichkeiten. Gerne werden nach vorheriger Absprache individuelle Themenwünsche berücksichtigt, wie z.B. „München in der Literatur“, „Exil“, „Architektur in München“, „Schwabinger Bohème“, „Stadtgeschichte“.

Literaturarchiv
Im Literaturarchiv erhalten die Schülerinnen und Schüler anhand ausgewählter Originaldokumente eine Einführung in die Sammlungsschwerpunkte Exil, Schwabinger Bohème um 1900, Münchner und bayerische Gegenwartsautoren und Volkskünstler. Gerne werden nach Absprache individuelle Wünsche berücksichtigt.

Literarische Ausstellungen
Führungen werden auch durch die Sonderausstellungen der Monacensia angeboten. Als außerschulischer Ort der Literaturvermittlung erleben die Schülerinnen und Schüler die vielfältigen Bezüge und Wechselwirkungen von Text, Bild, Biographie und Zeitgeschichte.

Kontakt: Sylvia Schütz, Kulturvermittlung
Tel. 089 4194 7215 oder per Mail

Schulbibliothekarische Arbeitsstelle